日期：2026年10月8日 （星期四）
時間：上午 11:00 - 12:30
地點：香港城市大學 李達三葉耀珍學術樓6樓6376室  LI-6376
語言：普通話
講者：陳曉陽教授（廣州美術學院美術館館長、雕塑與公共藝術學院教授）
主持人：程美寶教授（香港城市大學中文及歷史學系教授）
報名：請於2026年10月5日或之前 按此 登記。成功報名人士將於10月6日或之前收到確認電郵。

講者簡介

陳曉陽，人類學博士，廣州美術學院美術館館長、雕塑與公共藝術學院教授。長期從事視覺人類學、社會參與式藝術與新美術館學研究，持續關注地方社會、跨區域文化網絡與公共知識生產的關係。早期研究立足華南地方社會，以宗族、民間圖像和視覺文化為切入點，著有《再造祖先圖像：一項華南宗族民族誌的考察》（2022 年度社科文獻出版社十大好書）。近年來，研究重心逐步拓展至華南-東南亞視覺文化及海外華人社會，以人類學、文化史及參與式發展的視角，探索新的美術館實踐與策展研究，關注跨文化交流史與離散群體的藝術，負責廣州美術學院美術館的泛東南亞研究序列展覽的統籌與策劃，探索策展作為研究方法、美術館作為知識生產平台的可能性。同時，長期負責廣州美術學院藝術與人類學跨學科課程建設，推動藝術、人類學與教育實踐及公共文化之間的合作可能。

講座提要

生成式人工智慧正在改變知識生產、藝術創作與學習方式，也迫使我們重新思考大學教育究竟要培養什麼。對於美術學院而言，這一問題尤其重要，因為藝術教育不僅關乎知識與技能，也建立在觀看、身體經驗與感性認知之上。從傳統“采風”走向社會調研，延續了藝術教育走出畫室、進入社會現場的實踐傳統，也意味著要重新學習如何觀看和理解社會。本講座以廣州美術學院“大通識”改革為背景，以2026年通識核心課程“方法與實踐”為案例，討論如何將“采風”傳統轉化為田野教育。課程面向1800餘名一年級學生，在珠三角57個田野點展開調研，通過觀察、訪談、對話、影像記錄與藝術實踐，從具體的人和地方出發認識社會。講座將結合課程案例與反饋，討論這種大規模、跨學科的藝術教育實踐有何獨特之處，以及在AI越來越能夠替代知識獲取的今天，我們為何更需要守護人的感知、經驗、判斷，以及與現實建立真實關係的能力。

歡迎各界人士參加。座位有限，先到先得。